Se former à la fonction de responsable environnement

À l'issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

• Etablir une démarche environnementale
• Maîtriser la réglementation en terme d'environnement
• Maîtriser le système de management environnement pour assurer sa mise en oeuvre (type ISO 14001 V2015)
• Employer les méthodes préventives, de pilotage et d'amélioration de l'environnement et du développement durable

AVANT LA FORMATION

• Entretien téléphonique avec le formateur afin de personnaliser votre formation.
• Le programme de formation ci-dessous pourra donc être modifié gratuitement en fonction de vos attentes.

JOUR 1 : La fonction responsable environnement

Matin 

Définir le rôle du responsable environnement

• Au sein de l'entreprise
• Les liens du responsable environnement avec le responsable qualité

Après-midi

La fonction responsable environnement

• Les liens du responsable environnement avec le responsable hygiène et sécurité
• Savoir travailler conjointement avec les prestataires extérieurs
• Définir son rôle et ses missions concrètes

JOUR 2 : Les enjeux de la fonction

Matin

• Définir ses responsabilités en cas d'accident (délégation de pouvoir)
•  
• Les référentiels et conventions internationales : OIT, Global Compact, GRI...
• Le cadre réglementaire national : la loi NRE, article 225 de la loi Grenelle II, la loi Sapin II, le devoir de vigilance, la déclaration de performance extra-financière (ordonnance du 19 juillet 2017)

Après-midi

Représentation auprès des organismes extérieurs

• Connaître les acteurs externes : se conformer à leurs exigences et bénéficier de leur aide
• Assurer l'interface avec les organismes officiels : préfecture, Dreal, Agences de l'eau...
• Préparer les visites d'inspection
• Impliquer les organismes administratifs pour mener à bien ses projets

JOUR 3 : Analyser la réglementation en vigueur

Matin 

Analyser les sources juridiques

• Les principes fondateurs
• Prendre en main le Code de l'Environnement
• Les acteurs de la prévention

Identifier les différents domaines relatifs à l'environnement

• Loi sur la Recherche et Réduction des rejets de substances Dangereuses dans l'Eau (RSDE et RSDE 2)

Après-midi

Identifier les différents domaines relatifs à l'environnement

• Loi ALUR du 26 mars 2014 relative à la pollution des sols
• Loi n°96-1236 du 30 décembre 1996 sur l'air et l'utilisation rationnelle de l'énergie (LAURE)

JOUR 4 : Analyser la réglementation en vigueur

Matin 

Identifier les Installations Classées pour la Protection de l'Environnement (ICPE)

• La nomenclature ICPE
• La réglementation en vigueur :ICPE arrêtés, les régimes de déclaration, enregistrement, autorisation
• Les arrêtés préfectoraux à l'origine des ICPE
• Directive relative aux émissions industrielles (IED)
• Prévention des risques de foudre et sismiques,
• SEVESO

Après-midi

Analyser les responsabilités du pollueur et les infractions encourues

• Notion de « pollueur-payeur »
• Responsabilités civiles, pénales et administratives
• Les infractions : faute, négligences, non-respect des procédures administratives et réparations

JOUR 5 : Veille réglementaire

Matin

Réaliser la mise en conformité

• Revue, veille, audit, enjeux

Après-midi

Utiliser les sources de manière efficace

• Les types de sources
• L'archivage

JOUR 6 : Veille réglementaire

Matin

Comprendre l'outil de veille réglementaire

• Veille totale ou partielle
• Calendrier des MAJ
• Examen des documents

Après-midi

Etablir un référentiel

• Définir le cadre (champ, thèmes)
• Intégrer les exigences qui découlent des normes

JOUR 7 : Focus sur la norme ISO 14 001

Matin 

Maîtriser les enjeux du Système de Management Environnemental (SME)

• Établir des priorités
• Certification

Après-midi

Expliquer les principes de la norme

• Méthode de gestion de la qualité (PDCA ou Roue de Deming)
• Exigences et conformité
• Communication

JOUR 8 : Focus sur la norme ISO 14 001

Matin 

Établir un plan d'actions

• Constituer son équipe
• Définir un calendrier
• Analyser ce qui existe déjà
• Analyser la réglementation en vigueur
• Définir les enjeux
• Définir les actions à mettre en oeuvre par ordre de priorité
• Mettre en place un tableau de suivi

Après-midi

Implémenter les changements

• Sélectionner les prestataires
• Faire des salariés des parties prenantes
• Communiquer
• Mettre en oeuvre des processus
• Gérer les urgences

JOUR 9 : Piloter un Système de Management Environnemental

Matin 

Processus d'amélioration continue et optimisation de la performance

• Procédures de surveillance et veille réglementaire
• Régulariser les points de non-conformité
• Audits

Après-midi

Définir les enjeux de la certification SME

• Les étapes
• Les organismes certificateurs

JOUR 10  : Gestion des déchets 

Matin

Gestion des déchets : contexte réglementaire

• Définitions de déchets et principales familles
• Les règles de tri en vigueur
• Les niveaux de gestion des déchets
• Responsabilités des détenteurs de déchets et sanctions applicables

Après-midi

Savoir identifier les filières d'élimination autorisées

• Réemploi et réutilisation
• Recyclage et valorisation
• Traitements et stockage
• La REP (responsabilité élargie du producteur)
• Cas particulier : prise en charge par les services de la collectivité

JOUR 11  : Gestion des déchets 

Matin

Les droits et devoirs des différents acteurs, du producteur à l'éliminateur

• Tri et stockage avant évacuation
• Collecte et transport
• Tri et regroupement
• Valorisation et élimination

Après-midi

Documentation de traçabilité : la comprendre et la tenir à jour

• Nomenclature des déchets
• Procédure d'acceptation préalable : Fiche d'Evaluation du Déchet (FID) et Certificat d'Acceptation Préalable (CAP)
• Les justificatifs d'enlèvement (BSDD, attestations de recyclage, dossiers transferts transfrontaliers de déchets)
• Registre des déchets sortants

JOUR 12 : Risques chimiques

Matin 

Les principaux risques chimiques 

• Les différents produits chimiques et leur dangerosité : ACD (agents chimiques dangereux), CMR (cancérogènes, mutagènes, reprotoxiques)
• Les dangers liés aux produits chimiques dangereux 
•  – Dangers physiques et le risque incendie-explosion 
•  – Dangers pour la santé (corrosion, intoxication, CMR…)
•  – Dangers pour l'environnement

Après-midi

Les obligations en matiere d'informations

• La FDS (Fiche de données de sécurité) et la FDSS (Fiche de données de sécurité simplifiée) : contenu, règles de transmission, devoirs et obligations à réception 
• Evaluation périodique du risque chimique, annexer les résultats au document unique, mettre en place les mesures de prévention et protection (EPI et EPC)
• Les règles et éléments d'étiquetage : pictogrammes, mentions
• Règlement européen n°1272/2008 dit CLP (Classification, Étiquetage, Emballage) relatif aux produits chimiques

JOUR 13 : Risques chimiques

Matin

La prévention des risques 

• La diffusion d'information en externe et en interne : fournisseur, la médecine de prévention, vos collaborateurs (assistant et conseiller de prévention) 
• Les équipements de secours : matériel de premier secours (douches de sécurité, rince œil, trousse médicale et de première intervention (extincteurs, robinets d'incendie armés…),
• Les consignes en cas d'urgence : -Le Plan d'Opération Interne, Les protocoles de securité: principes de mise en oeuvre et mesures de vigilance

Après-midi

• Savoir identifier/classer les déchets dangereux et connaitre les risques associés (manipulation, collecte et stockage) des déchets chimiques
• Responsabilités des détenteurs de déchets et sanctions applicables : dans le cadre d'une métropole 
• Les justificatifs d'enlèvement (BSDD, attestations de recyclage, dossiers transferts transfrontaliers de déchets)

JOUR 14 : Manipulation et  transport de matieres dangeureuses 

Matin

Les règles de manutention 

• Règles de sécurité
• EPI
• Contrôle à la réception et avant le transport

Après-midi

Les mesures de stockage:

• Disposition de sécurité
• Lieu et contenant
• Surveillance

La préparation au transport

• Documentation
• Emballage
• Etiquetage

JOUR 15 : Impliquer l'ensemble des acteurs pour augmenter la motivation de chacun

Matin

Impliquer les équipes en interne

• La réglementation
• Expliquer le rôle de chacun
• Accueillir les nouveaux

Après-midi

Définir un plan de communication

• Communicants, messages et modes de communication
• Mesurer l'efficacité

JOUR 16 : Les leviers de la communication environnementale

Matin

Identifier la réglementation

• Les informations obligatoires
• Impact de Grenelle II

Après-midi

Affichage environnemental des produits : les enjeux

• Cycle de vie
• Labels
• Impact Grenelle II

FIN DE LA FORMATION

• Débrief de la formation avec le formateur pour consolider vos connaissances.

Tout public

• Formation individuelle ou collective (garantie à partir du premier inscrit) 
• Formation assurée au sein de vos locaux ou dans une salle de formation dans la ville de votre choix 
• Dates de votre choix sans surcoût
• Entretien téléphonique préalable avec notre formateur afin de personnaliser votre formation
• Inscription à réaliser 15 jours avant le démarrage de la formation 
• Horaires : de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h
• Nombre de participants : de 1 à 20 participants (au delà nous consulter)
• Formation accessible à toutes personnes porteuses de handicap. Locaux adaptés.

• Evaluation des besoins et du profil du participant
• Apport théorique et séquences pédagogiques regroupées en différents modules
• Cas pratiques
• Questionnaire et exercices
• Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
• Retours d'expériences
• Séquences pédagogiques regroupées en différents modules,
• Remise d'un support pédagogique
• Echanges interactifs
• Intervention d'un formateur expert dans son domaine

• Grille d'évaluation (test de positionnement)
• Entretien téléphonique avec le formateur avant la formation 
• Travaux pratiques
• Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
• Echange avec le formateur par visioconférence (webinar), téléphone et mail
• Exercices corrigés, études de cas réels, mise en application concrète et utile
• Évaluation pour valider vos acquis en fin de formation