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Les 6 tendances de l'apprentissage dans le "monde d'après"

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Les 6 tendances de l'apprentissage 

La pandémie a profondément transformé le monde de l'apprentissage. Elle a accéléré l'émergence de six tendances majeures dans le domaine de la formation.

Les déplacements et la présence 

Pendant les confinements, la formation en ligne est devenue la norme. A l'avenir, les sessions de formation hybride devraient se généraliser. Cette méthode permettra aux équipes réparties dans différents endroits de suivre la même session sans avoir à se déplacer.

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La socialisation 

Les formateurs doivent relever le défi de maintenir un bon niveau d’engagement chez les apprenants qui suivent une formation en ligne. Pour cela, il est important de créer des séquences d’animation qui aident à créer du lien entre les participants, comme les "icebreakers" et "energizers".

L'accès à l'information 

De plus en plus de salariés veulent acquérir de nouvelles compétences par eux-mêmes. Pour répondre à cette demande, les organismes de formation doivent proposer des contenus adaptés et laisser les apprenants choisir leur propre parcours de formation. Les sessions de formation en présentiel devraient servir principalement à favoriser les échanges et le feedback des experts.

Le travail flexible 

Les salariés préfèrent maintenant apprendre par petits blocs, facilement assimilables, plutôt que sur de longues périodes. Le modèle de formation mixte, combinant apprentissage en présentiel et en ligne, répond à cette demande de flexibilité.

La confidentialité et l'image de soi 

Les formations en ligne impliquent que les participants partagent leur espace de vie privé avec les autres apprenants et les formateurs. Les organismes de formation doivent prendre en compte cette situation et sensibiliser les participants à la protection de leur image de soi.

La recherche de sens 

Les apprenants cherchent à donner du sens à leur formation, à comprendre comment elle peut s'appliquer dans leur vie professionnelle. Les organismes de formation doivent adapter leurs contenus pour répondre à cette demande de sens et aider les participants à mettre en pratique leurs nouvelles compétences sur leur lieu de travail.

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